Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Скидки до 70%
+7 (495) 135-45-82 (доб. 2219)
Заказать звонок
Повышение
квалификации

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Записаться на курс

Начало
обучения

15 сентября 2026 *

Продолжительность
обучения

3 недели

Объем
программы

72 часа

О программе

Программа направлена на поддержку активной научно-педагогической деятельности вузов, способствуя повышению квалификации сотрудников.

Основная цель программы – популяризация цифровых технологий среди профессорско-преподавательского состава для модернизации педагогических подходов и повышения публикационной активности. Программа – практико-ориентированная, поэтому слушатели смогут прокачать уже имеющиеся навыки использования цифровых технологий в учебном процессе и приобрести новые в формате интерактивного общения с нашими экспертами.

Содержательные особенности программы

В процессе реализации программы слушатели :

  • приобретут практические навыки проектирования цифрового образовательного контента;
  • освоят методику сценарного подхода в сочетании со сквозными технологиями обучения;
  • научатся эффективно интегрировать цифровые инструменты и нейросети в учебный процесс (Yoodli AI, Wayground, Flyvi, Google LM, GigaChat, Perplexity);
  • научатся использовать в научной работе цифровые сервисы, оптимизирующие поиск научной литературы по заданной теме исследования и распознавание research gaps (Elicit, Consensus);
  • смогут самостоятельно генерировать научную базу данных по теме своего исследования;
  • приобретут навыки работы с данными на этапах их обработки, визуализации и интерпретации с помощью программы R-Stylo;
  • получат экспертные рекомендации по составлению релевантных промптов и самостоятельно протестируют рекомендации на практике.

Для кого предназначена программа:

  • для научно-педагогических работников образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.

Технологии обучения:

цифровые образовательные технологии (ЦОТ), интерактивное обучение, проектные образовательные технологии.

Преподаватели

Симоненко Марина Александровна

кандидат филологический наук, доцент кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова, автор научных публикаций в журналах Scopus, WoS, разработчик комплексной методики атрибуции бренда с применением инструментов стилометрии (руководитель Программы)

Чекун Ольга Алексеевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова; победитель грантовой программы в области образования Фонда В. Потанина по теме «Сценарный подход в обучении магистрантов иностранному языку делового и профессионального общения»

Лопатинская Виктория Валерьевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова; победитель грантовой программы в области образования Фонда В. Потанина по теме «Сценарный подход в обучении магистрантов иностранному языку делового и профессионального общения»

Ермолаева Марина Евгеньевна

старший преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова; сертифицированный специалист в области разработки и реализации онлайн курсов и внедрения мобильных технологий в образовательный процесс

Акбаева Фарида Назировна

старший преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова; стипендиат программы международного академического и культурного обмена Fulbright (2016-2017 г.), участник программы профессионального обучения для преподавателей английского языка в России и русского языка в США “Connecting classrooms” на базе Национального центра иностранных языков Университета штата Мэриленд (NFLC University of Maryland, 2025 г.)

Мерзликина Ольга Викторовна

кандидат филологический наук, доцент кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова; автор публикаций в журналах Scopus, WoS и RSCI

Савенкова Жанна Александровна

руководитель ИТ-стартапа «SMM Office», магистрант РЭУ им. Г.В. Плеханова по направлению «Бизнес информатика»

Исмаилова Эльвина Ильдаровна

менеджер по развитию практики ERP и финансы в K2Tex, магистрант РЭУ им. Г.В. Плеханова по направлению «Бизнес информатика»

Программа обучения

8 часов

Сценарный подход в обучении иностранным языкам с применением ИИ-ассистентов

10 часов

Инструменты ИИ для формирования цифрового профиля компетенций преподавателя: работа с речевой аналитикой

10 часов

Цифровые инструменты для эффективного управления классом

6 часов

Цифровые ИИ-конструкторы презентаций для генерации лекционных материалов и научных докладов

10 часов

Цифровые конструкторы письменной документации в курсе "Иностранный язык профессионального и делового общения"

8 часов

Как опубликоваться в Scopus или WoS: опыт успешного продвижения научной статьи

8 часов

Оптимизация поиска референтных научных источников при помощи генеративного ИИ

8 часов

Атрибуция текста и визуализация данных с применением метода стилометрии


Расписание занятий

Занятия проходят в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Преимущества обучения по программе

  • В качестве бонуса слушатели получат практические гайды по применению конкретных цифровых инструментов в практике преподавания и в исследовательской работе.
  • Удостоверение об окончании престижного экономического вуза России.
  • Общение с практиками бизнеса для обмена опытом и партнерства, участие в мастер-классах.
  • Система скидок и поэтапная оплата обучения.
  • Гибкий режим занятий позволяет учиться даже с учетом командировок и занятости на работе;

Как поступить

К освоению программы допускаются лица, имеющие высшее образование.

Программа рассчитана на научно-педагогических работников образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.

Отзывы

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Уважаемые коллеги! Благодарю вас за хорошую организацию и проведение программы «Цифровые технологии в научно-педагогической практике». Она отличается глубиной профильной разработки: тематическое планирование курса, методика обучения слушателей, направленная на формирование навыков работы в рамках информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

Особенно меня привлекло то, что курс читали преподаватели-лингвисты, которые сразу знакомили со своими конкретными наработками, предметно показывали, как их можно применить в образовательном процессе и научно-исследовательской деятельности. Этот момент особенно ценен. Сейчас много программ, посвященных IT-технологиям, генеративному ИИ. Часто в них большое место по количеству часов занимают достаточно общие темы, например по значимости данных технологий, этики их применения и под., с которыми мы и так в методике преподавания сталкиваемся и хорошо знакомы. Эти проблемы в курсе тоже затрагивались, но с привязкой к конкретному материалу, что показывало их практическое решение.

На первоначальном этапе меня привлекло еще и то, что программа реализуется в государственном вузе, значит, лекторами будут специалисты, с которыми у нас общие проблемы и задачи, которые могут представить материал доступно и понятно, могут ОБУЧИТЬ. И я не ошиблась. Диалог выстраивался легко и прозрачно. Ответы получали на любые возникшие вопросы. Сопровождение курса блестящее, всё информационно-техническое сопровождение было ориентировано на слушателей: гайды, задания, ссылки на материалы, чат. По итогам курса мой методический инструментарий значительно расширился. Очень благоприятное впечатление произвели и магистры, представлявшие свои интересные материалы. У студентов на высоком уровне сформированы речевая и коммуникативная компетенции: речь логична, аргументирована, грамотна, что меня особенно порадовало как филолога-русиста.

Надо отметить, что программа рассчитана не только на лингвистов, но и на более широкую аудиторию, независимо от образовательного направления. И в этом её большой плюс.

С уверенностью могу ее рекомендовать коллегам!

Усовик Елена Григорьевна,

канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», филологический факультет

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Уважаемые коллеги! Спасибо большое за интересный и насыщенный курс, чуткость и внимание в организационных вопросах, новые идеи, вдохновение к творчеству и интересные материалы! Курс хорошо структурирован, много полезной, ценной информации. Очень удобный формат проведения занятий. Особенно хочется отметить актуальность и практикоориентированность материала, высокий профессионализм преподавателей и внимательное отношение организаторов. Я обязательно буду рекомендовать данный курс своим коллегам.

Наволочная Юлия Вадимовна,

ст. преподаватель кафедры английского языка и цифровых образовательных технологий Института международного образования Московского педагогического государственного университета

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Большое спасибо за интересный и насыщенный курс!

Мидова Венера Олеговна,

зав. кафедрой иностранных языков №1 РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Коллеги, хотела поблагодарить за такой насыщенный и действительно полезный курс, много нового для себя узнала.

Фесянова Оксана Алексеевна,

ст. преподаватель кафедры государственного и муниципального управления РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Коллеги, вся информация очень актуальная, интересная, полезная!

Горскина Наталья Николаевна,

ст. преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Хочу выразить благодарность за курс. Cпасибо за возможность узнавать новое и учиться применять новые знания в работе. Хочется отметить удобство курса, все вебинары можно посмотреть в записи.

Лысикова Ирина Васильевна,

ассистент кафедры английского языка и профессиональных коммуникаций Астраханского государственного университета им. В.Н. Татищева

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Уважаемые коллеги! Спасибо за прекрасный курс! Эти три недели были очень информативными для меня. Я обогатила свою копилку различными методиками, программами, ресурсами. Я уже создала два теста, опрос, презентацию – все на новых платформах.

Абрамцева Елена Геннадьевна,

ст. преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Очень понравился Курс! Увлекательно, полезно, захватывающе!

Продумана структура, всё логично и последовательно. Особенно понравились спикеры Симоненко М.А. и её молодые коллеги, Ермолаева М.Е. с Yoodli, Акбаева Ф.Н. с выступлением про квизы и викторины, а также Мерзликина О.В. про возможности публикации в Scopus WoS.

Спасибо всем огромное!!!

Петрова Людмила Николаевна,

ст. преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Курс был очень полезен, прагматичен, нацелен на получение действительно полезной информации. Обстановка была очень дружелюбной, живые обсуждения, записи вебинаров в свободном доступе. Для себя лично я открыла несколько новых нейросетей и расширила диапазон и способы их использования. Курс очень сэкономил время на поиск таких знаний. Также очень удобный формат, комбинация живого общения и возможность просмотра записей в любое время просто настоящая палочка-выручалочка.

Стрижова Екатерина Валентиновна,

ст. преподаватель кафедры иностранных языков №2 РЭУ им. Г.В. Плеханова

Цифровые технологии в научно-педагогической практике

Содержание программы, во-первых, формировалось с учетом актуальности повестки, широко обсуждаемой в научно-образовательном сообществе, а именно: вопросов, связанных с цифровизацией образования, во-вторых, приоритетом для составителя программы стал фактор конкурентоспособности на современном рынке образования. Общеизвестно, что сегодня высшая школа испытывает потребность в педагоге нового типа – специалисте, способном к поиску инновационных решений в педагогической практике и научной деятельности с применением цифровых технологий.


*Дата действительна только при условии набора группы

Еще сомневаетесь?

Узнайте подробные условия обучения по программе "Цифровые технологии в научно-педагогической практике" у наших специалистов

Нажимая на кнопку, я соглашаюсь
на обработку персональных данных

Также рекомендуем посмотреть

Маркетинг и продажи
Стоимость
225000 руб.
Рассрочка

Начало обучения

Октябрь 2026

Длительность

8 месяцев

Маркетинг и продажи
Управление бизнесом в интернете
Отраслевой менеджмент (в медицине, спорте и др.) 
Школьникам и студентам
Предпринимательство, логистика и ВЭД
Стратегическое управление и бизнес-администрирование
Стоимость
210000 руб.
Рассрочка

Начало обучения

30 сентября 2026

Длительность

10 недель

Управление бизнесом в интернете
Стоимость
185000 руб.

Начало обучения

14 октября 2026

Длительность

7 месяцев

Управление бизнесом в интернете
Стоимость
35000 руб.

Начало обучения

Сентябрь 2026 г.

Длительность

1 месяц

Остались вопросы?
Вы можете написать нам письмо или позвонить:

Заказать звонок

Оставьте заявку на консультацию

Напишите нам

Действующие скидки

Запросить персональную скидку

Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных

Оставьте заявку на консультацию

Записаться на курс

Внимание, рекомендуется использовать E-mail, зарегистрированный в РФ.

Записаться на пробное занятие

Заказать звонок